歡亭中學(xué)是一所保守勢(shì)力占據(jù)主導(dǎo)地位的鄉(xiāng)村中學(xué)。從教師隊(duì)伍到校方領(lǐng)導(dǎo)層，從在校學(xué)生到他們的家長，從當(dāng)?shù)卮迕竦今v村干部，無不都是這樣認(rèn)為的。 縣教育局也想盡快改變這所學(xué)校的校風(fēng)校貌。因此，特地抽調(diào)來具有相當(dāng)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的楊澤平校長，以便挽回學(xué)校頹勢(shì)。 可惜楊校長到任后獨(dú)木難支，執(zhí)政三年，依然無所建樹。 楊校長偶然獲知陳立民老師對(duì)學(xué)校治學(xué)方面具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并得知其本人不畏強(qiáng)權(quán)，勇于擔(dān)當(dāng)。因此，極力“慫恿”他調(diào)進(jìn)歡亭中學(xué)執(zhí)教，以壯大自己的力量。 陳立民老師了解到歡亭中學(xué)的處境后，毅然決然主動(dòng)請(qǐng)纓調(diào)到歡亭中學(xué)來，面對(duì)來自四面八方的重重阻力，他該怎么辦？是退卻還是堅(jiān)守后反攻？我們將拭目以待！
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