適讀人群�。�3-6歲,7-10歲-阿甲、王林、丹媽讀童書、小土大橙子、主持人周洲推薦 -《大象小豬雙語情景繪本》是深受孩子喜愛的閱讀啟蒙讀物，簡(jiǎn)單的語言、戲劇性的對(duì)話、童趣幽默的故事，一讀就停不下來！適合中英文閱讀初學(xué)者培養(yǎng)興趣，邁出自主閱讀的關(guān)鍵一步。本系列依據(jù)主題和難度分為兩輯，di一輯《我能一起玩嗎》，di二輯《嚇你一大跳》�！�-《我能一起玩嗎》英語難度藍(lán)思指數(shù)120-210L，句式簡(jiǎn)潔，詞匯簡(jiǎn)單，語言重復(fù)性強(qiáng)，適合剛剛接觸英語的孩子。本輯主題以同伴交往為主，包含朋友之間的鼓勵(lì)、信任、陪伴和溝通等方面，大象小豬夸張有趣的互動(dòng)幫助孩子走出自我中心，發(fā)展社會(huì)性交往。 -每本書僅有約100個(gè)字，全部用對(duì)話講故事，沒有可能造成閱讀障礙的描述性語言，識(shí)字不多的孩子也能輕松讀完“長(zhǎng)達(dá)”64頁的書。根據(jù)對(duì)話氣泡和字體的不同設(shè)計(jì)，孩子就能判斷說話的人物，準(zhǔn)確理解語氣和情節(jié)。稍有難度的詞句，在畫面和翻頁變化中提示意思，這些詞句還會(huì)在后文重復(fù)出現(xiàn)，加深視覺記憶，溫故知新！ -內(nèi)文編排中英上下對(duì)照，一目了然，不懂的意思即時(shí)處理，為自主閱讀提供雙語選擇；情景對(duì)話的形式適合角色扮演，在游戲中實(shí)現(xiàn)英語啟蒙，緩解孩子對(duì)于陌生語言的抗拒，激發(fā)孩子的閱讀興趣。
和大象小豬一起交個(gè)好朋友，學(xué)會(huì)溝通、分享，相互陪伴、信任、包容，自信自在地?fù)碛猩裣捎颜x！
1、《今天我要飛》尊重
小豬想要飛，大象卻說不可能。小豬嘗試了很多方法，到底有沒有飛起來呢？
2、《我的朋友不開心》陪伴
大象不開心了，小豬便扮成小丑、牛仔、機(jī)器人逗他開心�？墒菦]想到，大象更難過了……
3、《di一次參加派對(duì)》信任
小豬收到派對(duì)邀請(qǐng)，卻不知道應(yīng)該穿什么，于是去請(qǐng)教大象。大象非常了解派對(duì)，他們會(huì)裝扮成什么樣子呢？
4、《你頭上有只鳥》溝通
大象發(fā)現(xiàn)一只鳥停在了自己頭上，更糟糕的是一只變兩只，兩只變一窩！這可如何是好？別擔(dān)心，小豬有辦法！
5、《大象不會(huì)跳舞》鼓勵(lì)
小豬教大象跳舞，但是大象怎么也跳不對(duì)。難道真像書里說的那樣，大象不能跳舞？
6、《我要走了》陪伴、分享
小豬要走了，大象很著急。沒了小豬，誰來跟他一起蹦蹦跳跳、打乒乓球、戴小丑帽！小豬能不能別走？
7、《我能一起玩嗎》包容、接納
大象和小豬在玩接球游戲，小蛇也想?yún)⒓�。可是小蛇沒有手，他們還能一起玩嗎？
8、《我們?cè)谝槐緯铩烽喿x
大象和小豬發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝槐緯�，說出一個(gè)詞，讓讀者大聲讀出來，這主意可太棒了！
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