《與眾不同的朋友》，這不只是故事，而是一個(gè)溫暖的世界，也是呈獻(xiàn)給孩子們的*真實(shí)的世界！國(guó)內(nèi)首套全面關(guān)愛(ài)特殊兒童的本土原創(chuàng)繪本繪本旨在幫助孩子通過(guò)繪本閱讀這種輕松的方式，正視自己的不同，接受他人的不同，不僅幫助特殊兒童樹(shù)立自信堅(jiān)強(qiáng)，更是引導(dǎo)和幫助普通兒童學(xué)會(huì)與自己不同的人相處，無(wú)論是學(xué)校里一起上學(xué)的小伙伴，還是生活中遇到小朋友，只要相互多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，多一份融洽，就能共建更加和諧溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。針對(duì)4-10歲兒童進(jìn)行獨(dú)立閱讀，或親子閱讀。《與眾不同的朋友》這套繪本可以幫助孩子們正視自己的不同，接受他人的不同，學(xué)會(huì)和自己不同的人相處。——程凱 殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 我很喜歡這套溫暖感人的繪本，故事中的每個(gè)孩子都讓人心疼和敬佩。它為特殊兒童和普通兒童搭建了一座無(wú)障礙溝通的橋梁，幫助大家能更多地了解和認(rèn)識(shí)他們，愛(ài)可以讓孩子們體會(huì)到生命是多么的美麗。——邰麗華 全國(guó)青聯(lián)副主席 別樣的天使總是格外惹人心疼，而心疼是人性本善。但他們并不特殊，他們一樣能感受這個(gè)世界的美好，他們可以給予身邊的人愛(ài)和力量！換心疼為理解接納，或許會(huì)不一樣。 ——鄒蓓蓓 壹蓓子繪讀創(chuàng)始人 近年來(lái)，“世界愛(ài)耳日”“世界自閉癥日”“世界愛(ài)眼日”“世界殘疾人日”“國(guó)際盲人節(jié)”等越來(lái)越多的公益日大家已經(jīng)耳熟能詳，以及融合教育越來(lái)越多地在各個(gè)學(xué)校普及推廣，這些日子不僅僅是特殊兒童們的節(jié)日，更是連接特殊兒童和普通兒童的紐帶，使越來(lái)越多的孩子通過(guò)這條紐帶了解和認(rèn)識(shí)身邊與自己不同的孩子，認(rèn)識(shí)他人和自己身上的特殊性，認(rèn)識(shí)到這些特殊性造成的不同是普遍存在的，正因?yàn)檫@些不同造就了豐富多彩的世界。每個(gè)人都有與眾不同之處，從出生，我們就以自己獨(dú)特的方式存在�？赡芪覀兊臍g笑與眾不同，可能我們的悲傷與眾不同，甚至可能我們的每一次呼吸都與眾不同。我們的家人、朋友感受著，理解著我們的與眾不同，讓我們也嘗試感受、理解他們的與眾不同吧。與眾不同的你我他，才構(gòu)成了繽紛美好而生機(jī)勃勃的世界。
小男孩阿諾生來(lái)與別人不太一樣，他的右臉有一塊紅色的癍，媽媽告訴他那是一片紅蝴蝶，阿諾因此歡喜。在鄉(xiāng)下外婆家，盡管大家都用詫異、好奇的眼神看著他，阿諾仍然開(kāi)朗大方地將自己蝴蝶標(biāo)本分享給每一個(gè)小朋友，回贈(zèng)阿諾的是孩子們的信任和可愛(ài)的笑容，更有對(duì)這只“紅蝴蝶”的喜愛(ài)和欣賞，“紅蝴蝶”儼然成為了阿諾的驕傲。
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