本書以哈佛商學院案例模式開發(fā)，講述了六名身處不同科技領域的企業(yè)家創(chuàng)業(yè)故事，展現了企業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)經驗教訓。本書可作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教材，也可作為商學院案例使用，亦可作為科技行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的參考資料。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時代高校人才培養(yǎng)的重要內容。提高創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力需要開發(fā)一系列可供借鑒的本土案例，特別是高校畢業(yè)生在科技行業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功案例，對高校創(chuàng)業(yè)教育意義尤為突出。本案例集選取華東理工大學在生物醫(yī)藥、光學材料、科學服務、新能源等領域的創(chuàng)業(yè)校友案例，通過現場訪談獲得一手創(chuàng)業(yè)資料，按照哈佛商學院案例開發(fā)模式，詳細描述了六名身處不同行業(yè)校友的創(chuàng)業(yè)歷程，為讀者展現了華東理工大學校友利用自身優(yōu)勢和現代科學技術，創(chuàng)業(yè)報國、服務社會的新時代奮進者形象。在校大學生讀者和科技行業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者將從這些案例中獲得創(chuàng)業(yè)的精神力量和經驗教訓。從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師可以將其作為重要的案例教材。
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