什麼是縴夫？縴夫就是指那些運(yùn)用自己的身體能力，全力把載重的船逆流而上拉到目的地的人，他們就稱為縴夫。現(xiàn)在是講求「生死時(shí)速」的時(shí)候，我竟然談?wù)摽y夫，是不是不能與時(shí)並進(jìn)呢？其實(shí)，縴夫是一個(gè)很好的象徵。它象徵了什麼？縴夫負(fù)責(zé)運(yùn)輸交流，將一個(gè)地方的人、事、物運(yùn)送到第二個(gè)地方去，這種傳遞與交流，與老師的教學(xué)工作與知與情交流是一樣的 ……
究竟今天的老師是不是縴夫呢？是。除了我剛才所說，他們把事物、知識(shí)、人情作交流外，他們還每天逆流而上。所謂「逆流」，包括傾斜社會(huì)的風(fēng)氣、失敗的教育政策，這些環(huán)境每天每一刻都在他們身上施加了很多逆流阻力。在這種情況下，究竟我們應(yīng)該怎樣做？
全文載於小思老師2003年的一篇演講「縴夫的腳步」： http://www.douban.com/group/topic/13554759/
作者簡(jiǎn)介：
香港近代著名散文作家、教育家。原名盧瑋鑾，筆名：小思、明川。原籍廣東番禺，一九三九年生於香港。中文大學(xué)新亞書院中文系畢業(yè)。一九六五年獲羅富國(guó)師範(fàn)學(xué)院教育文憑，後任中學(xué)教師多年。一九七三年赴日本，任京都大學(xué)人文科學(xué)研究所研究員。回港後再任中學(xué)教師。 一九七八年任香港大學(xué)中文系助教，一九八一年獲香港大學(xué)哲學(xué)碩士銜。一九七九年起任香港中文大學(xué)中文系講師，一九九二年八月起任高級(jí)講師，一九九五年起任教授。二○○○年獲「二○○○年度校長(zhǎng)模範(fàn)教學(xué)獎(jiǎng)」。二○○三年獲香港教育學(xué)院「?jìng)艹鼋逃要?jiǎng)」。二○○三年七月退休，任香港中文大學(xué)香港文學(xué)研究中心主任。二○○八年任香港文學(xué)研究中心顧問。二○○九年獲香港藝術(shù)發(fā)展局「?jìng)艹鏊囆g(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)」。
散文作品有《豐子愷漫畫選繹》、《不遷》、《人間清月》、《承教小記》、《一生承教》、《香港故事》、《香港家書》、《香港文縱》、《香港文學(xué)散步》、《翠拂行人首》等。
目錄：
縴夫的腳步（代序）
不跪著教書
誰教我們愛國(guó)
赤子護(hù)法
白馬湖圓夢(mèng)
寶與草
資深灣仔人
在紅白藍(lán)膠袋之前
附錄
一個(gè)標(biāo)誌 ── 編後記（舒非）
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