本書遴選作者今年創(chuàng)作的散文百余篇，為了方便讀者分類閱讀，勉強(qiáng)分為四大部分：時(shí)政、人生、藝術(shù)、教育。另外，每卷內(nèi)文亦按發(fā)表時(shí)間作排序。
為何說“勉強(qiáng)”？因?yàn)檫@百多篇文章其實(shí)集中于一個(gè)基本的寫作主題：澳門。作者說，她留意到一個(gè)特點(diǎn)，就是在平日書寫專欄的過程中，會(huì)隨時(shí)與澳門聯(lián)想起來：澳門也有嗎？兩者相較如何？可以做得更好嗎？
另外，這些篇章的寫作時(shí)段恰逢澳門經(jīng)歷開放賭權(quán)后，社會(huì)及經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌的十年。筆者雖處身斗室，埋頭耕耘，但由于職業(yè)的敏感及生活的激蕩，澳門社會(huì)的政經(jīng)變幻、人情冷暖，仍可于字里行間感受得到；雖有言不盡意之時(shí)，但殷殷赤子之心，自信于今再讀，仍能惹讀者共鳴。
|
