外語教育敘事是在外語教育研究過程中運(yùn)用的一種方法，它注重通過敘述的方式，講述一個(gè)外語教育故事，啟發(fā)大家思考故事（案例）所含的外語教育規(guī)律。本書通過系統(tǒng)地對外語教育敘事的理論進(jìn)行梳理和探討，結(jié)合實(shí)踐案例，幫助外語教師開展教育敘事研究，提升外語教師教育教學(xué)的能力。本書既有理論上的研究，也有實(shí)踐上的探索。
本書可供從事外語教育的教師及相關(guān)研究人員閱讀和參考。王桂祥，山東大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)碩士。先后主持省級科研課題2項(xiàng)，市廳級科研課題2項(xiàng)，市廳級教研課題7項(xiàng)，校級教改課題1項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表論文10余篇，出版高等學(xué)�！笆濉币�(guī)劃教材與國家級特色專業(yè)建設(shè)教材2部，多次獲德州市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)和校級優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。榮獲市廳級教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生累計(jì)獲得省級、校級獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。
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