多年來，依托英語專業(yè)、大學(xué)英語教學(xué)、英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)和研究生英語教學(xué)四個(gè)教學(xué)平臺(tái)，杭州電子科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院的老師們不僅兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行著教書育人的工作，而且樹立科研為教學(xué)服務(wù)的理念，積極開展教學(xué)研究，結(jié)出了豐碩的教學(xué)研究成果�！陡咝Ｍ庹Z教學(xué)研究與思考》由陳許和李華東主編，所搜集的論文就是這些教學(xué)研究成果的一個(gè)綜合體現(xiàn)。在這部論文集即將付梓的前夕，作為本論文集的主編，我們想結(jié)合這些論文談三點(diǎn)看法，與作者和讀者們探討。
《高校外語教學(xué)研究與思考》由陳許和李華東主編，共選編了英語專業(yè)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué)、研究生英語教學(xué)和第二外語教學(xué)等四個(gè)方面的研究論文40余篇�！陡咝Ｍ庹Z教學(xué)研究與思考》對(duì)自己所感興趣的論題作了認(rèn)真的研究與思考，可以給高校外語教學(xué)與研究帶來有益的啟示。他們都是一線外語教師，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相當(dāng)深厚的理論功底。選文既有對(duì)傳統(tǒng)外語教學(xué)模式的研究和反思，又有在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)外語教學(xué)模式的探索與實(shí)踐。
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