作品介紹

言語教學論

作者：李海林整理日期：2021-12-15 08:15:29

　　本書屬于語文教育學引論性質(zhì)的著作，它以“言語”概念為核心，層層鋪演，逐步推進，構建了一個新的語文教育學理論休系。強烈的理論意識和嚴密的邏輯推理是本書的最大特色，它沒有采用傳統(tǒng)的以語文教育活動的要素或環(huán)節(jié)為理論線索的結構形式，而以語義教育各因素相互之間的邏輯關系及內(nèi)在矛盾運動為理論線索，旨在揭示語文教育的內(nèi)部規(guī)律和本質(zhì)聯(lián)系。

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