潘璠所著的《基于語料庫的語言研究與教學應(yīng)用》著眼于推廣語料庫的研究和應(yīng)用，使之成為廣大外語教師和研究者進行教學和研究的重要資源和工具，并方便教師和研究者充分利用語料庫資源和語料庫研究成果。一方面，通過對大量國內(nèi)外語料庫研究文獻的梳理和提煉，使讀者對相關(guān)領(lǐng)域的理論發(fā)展、研究方法和應(yīng)用實例有更清晰的認識；另一方面，又通過提供一些研究實例供讀者參考，在實踐方法上予以引導。
潘璠所著的《基于語料庫的語言研究與教學應(yīng)用》是一部探討運用語料庫進行語言研究和教學應(yīng)用的書，共分為三個部分，分別為理論篇、實證篇和應(yīng)用篇�！痘谡Z料庫的語言研究與教學應(yīng)用》理論篇為實證篇提供了研究的相關(guān)理論和研究方法，實證篇從不同研究層面對學習者的語言特征進行考察，為語料庫的教學應(yīng)用提供指向。
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