《傳統(tǒng)語(yǔ)文教育教材論--暨蒙學(xué)書目和書影/中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)之名師對(duì)話系列》編著者張志公。
本書分為兩部分。第一部分為導(dǎo)言，針對(duì)張志公先生語(yǔ)文教育的思想來(lái)源和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行闡述，并從總體上概述張先生的教育理論和實(shí)踐方式。
第二部分是張志公先生的舊作，按照傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的四個(gè)步驟————集中識(shí)字、識(shí)字教育、讀寫基礎(chǔ)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練，逐一整理和評(píng)介了歷代蒙學(xué)語(yǔ)文教育的教材和方法，系統(tǒng)地總結(jié)和探討了我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的教材和方法，系統(tǒng)地總結(jié)和探討了我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。書后開(kāi)列了蒙學(xué)書目21類580余種。是研究我國(guó)古代語(yǔ)文教育發(fā)現(xiàn)史的最重要的參考文獻(xiàn)之一。
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