《怎樣說(shuō)話最有效》以“傳統(tǒng)的教學(xué)理論，最新的教學(xué)方法”為立足點(diǎn)，把教育教學(xué)理論和教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，系統(tǒng)地研究課堂教學(xué)的規(guī)律和實(shí)踐，研究教學(xué)過(guò)程中的各種實(shí)際問(wèn)題。
《怎樣說(shuō)話最有效》(作者李添龍)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)和教育語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練的方方面面。
《怎樣說(shuō)話最有效》(作者李添龍)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)和教育語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練的方方面面。《怎樣說(shuō)話最有效》從宏觀綜論到微觀剖析，從課堂藝術(shù)到輔導(dǎo)藝術(shù)，從藝術(shù)對(duì)話到精彩演講，從個(gè)性張揚(yáng)到群體發(fā)展，從全體教育到特殊教育，質(zhì)樸無(wú)華，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，為教師深人研究和準(zhǔn)確使用教學(xué)語(yǔ)言和教育語(yǔ)言提供了資以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
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