本書對聽覺障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)銜問行了深入研究。主要從人的生理、心理的適應(yīng)，學(xué)業(yè)、日常生活技能、人際交往及工作技能、生涯規(guī)劃等方面入手，研究了轉(zhuǎn)銜的內(nèi)容、方法和目的，強(qiáng)調(diào)特殊教育的目的是個體生命的成長與發(fā)展是克服并解決每個階段所遇到的難題，倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)并主張教育要尊重個人的意愿、情感，要為殘疾人提供在一個少限制的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
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