相對(duì)普通家長(zhǎng)，一天到晚跟孩子打交道的老師，肯定是育兒專家。但專家也是家長(zhǎng)，他們自己讀什么育兒書籍？他們又給自己的孩子選購(gòu)了什么書？這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所有家長(zhǎng)肯定非常關(guān)心。
日前，西湖區(qū)的杭州市育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就做出了這樣一份“大數(shù)據(jù)分析報(bào)告”，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說極有參考價(jià)值。
65位老師一年買了947本書
文學(xué)類最多 其次是教育和少兒類
數(shù)據(jù)來(lái)源是育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校65位教師一年的購(gòu)書清單，累計(jì)圖書947冊(cè)。為了鼓勵(lì)老師多讀書，2013年11月開始，學(xué)校實(shí)行教師自主購(gòu)書活動(dòng)，大約每隔兩周，由學(xué)校圖書館統(tǒng)一組織購(gòu)買。
校長(zhǎng)張軍林很有心，前些天他收集了一年來(lái)的購(gòu)書清單，并請(qǐng)杭師大學(xué)生專門做了數(shù)據(jù)分析研究。研究報(bào)告信息量很大，比如各類書籍所占的比重、各科目教師購(gòu)買書籍的分類、不同年齡段教師的書籍分類等，都有清晰的列表，為后續(xù)活動(dòng)的開展提供了很好的數(shù)據(jù)支持。
經(jīng)過分類統(tǒng)計(jì)，老師購(gòu)買的書中，文學(xué)類書籍最多，占到了總數(shù)的28.83%；其次是教育類和少兒類書籍，各占18.69%、17.53%；另外還有哲學(xué)類、史地類、經(jīng)濟(jì)類、政治類等。記者對(duì)購(gòu)書清單和數(shù)據(jù)分析報(bào)告中的信息進(jìn)行了篩選，把和家長(zhǎng)關(guān)系密切信息整理了出來(lái)。
發(fā)現(xiàn)1
培養(yǎng)孩子習(xí)慣類的書 老師們看得比較多
在教育類書籍中，關(guān)于孩子習(xí)慣培養(yǎng)的書，很多老師都買了，各學(xué)科都有，如《習(xí)慣決定孩子一生》《別讓你的壞習(xí)慣毀了孩子》等。
為什么要讀這類書？“對(duì)孩子來(lái)說，習(xí)慣實(shí)在是太重要了�！睂W(xué)校語(yǔ)文老師鮑迪爾說。她是西湖區(qū)首席班主任，管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，《習(xí)慣決定孩子一生》正是她買的。她說，低年級(jí)尤其是一年級(jí)，正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻，該培養(yǎng)哪些習(xí)慣、怎么培養(yǎng)，都是專業(yè)性課題，讀下來(lái)收獲很大，很值得家長(zhǎng)們一讀�！奥牭牧�(xí)慣、專注的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、自理的習(xí)慣……孩子到了小學(xué)高段或進(jìn)入初中后，只有習(xí)慣好，學(xué)習(xí)后勁才會(huì)足。”幾位老師還特別建議，習(xí)慣是言傳身教的，要想孩子做得好，家長(zhǎng)自己也要注意，比如做事不拖拉、說到做到等。
發(fā)現(xiàn)2
這本書家長(zhǎng)一般沒留意 但老師說看了收獲很大
在購(gòu)書清單上，有一本書名為《<3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>解讀》。聽名字有點(diǎn)專業(yè)，但好幾個(gè)老師都買了。問了一下，他們的孩子正處在這個(gè)年齡段。
學(xué)校科研室主任劉理明就是其中之一。他說，兒子正上幼兒園，對(duì)照下來(lái)，書上介紹的各年齡段孩子的運(yùn)動(dòng)能力、心理特征、情緒等，和兒子的發(fā)展非常吻合�！拔覐臅芯土私獾皆撊绾畏e極應(yīng)對(duì)，收獲很大�！庇浾咚阉髁艘幌�，教育部于2012年正式印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，該書是對(duì)指南的解讀，專業(yè)性還是比較強(qiáng)的，不少幼兒園老師都人手一冊(cè)。
發(fā)現(xiàn)3
讀懂孩子心理類的書 老師們也選購(gòu)得很多
《別以為你懂孩子的心》、《你其實(shí)不懂兒童心理學(xué)》、《這樣跟孩子定規(guī)矩孩子最不會(huì)抵觸》、《快樂小學(xué)生的心理健康》……類似這樣的書，在老師們的購(gòu)書清單上比比皆是。
校長(zhǎng)張軍林選了一整套美國(guó)中小學(xué)生的必修課程《健康與幸�！罚彩桥c孩子的生理、心理密切相關(guān)。“現(xiàn)在的教育，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，都越來(lái)越開放，孩子也越來(lái)越個(gè)性化，這就需要我們更多地去讀懂孩子，從比較前沿的角度，從兒童工作者的角度，來(lái)理解孩子、尊重孩子。”張校長(zhǎng)說，這些書家長(zhǎng)也是值得一讀的。
發(fā)現(xiàn)4
給孩子選購(gòu)的書籍清單中 《西游記》插畫版多次出現(xiàn)
在給孩子購(gòu)買的書籍中，有好幾位老師不約而同地選擇了插畫版《西游記》。
副校長(zhǎng)倪勤就是其中之一。倪勤的女兒正讀小學(xué)三年級(jí)，從幼兒園開始，無(wú)論是圖畫版還是電視版，對(duì)《西游記》都看得津津有味。女兒手邊的國(guó)內(nèi)外名著也不少，但有些似乎對(duì)她吸引力不大，而這本《西游記》是“翻了又翻”。
倪勤說：“畢竟在同一個(gè)文化體系下，只要符合孩子的心理，我們中國(guó)的名著，他們其實(shí)更喜歡�！钡拇_，在書單上，像沈石溪的動(dòng)物小說系列、《草房子》、《中國(guó)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么》等書，買的老師都比較多。（本站編輯 陳洪凱摘編）
老師們的購(gòu)書單
●老師讀的育兒類書籍推薦
《別讓你的壞習(xí)慣毀了孩子》
《媽媽做對(duì)了孩子才會(huì)聽》
《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀》
《到你心里躲一躲》
《好媽媽勝過好老師》
《不可不讀的198個(gè)中外教育故事》
《習(xí)慣決定孩子一生》
《這樣跟孩子定規(guī)矩孩子最不會(huì)抵觸》
《我的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)》
《兒童謎語(yǔ)》
《你其實(shí)不懂兒童心理學(xué)》
《你很重要》
《媽媽做對(duì)了孩子才會(huì)聽》
《快樂小學(xué)生的心理健康》
《別以為你懂孩子的心》
《3-6歲媽媽不可不知的育兒心理學(xué)》
《如何說孩子才肯學(xué)》
《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》
《3歲對(duì)了一輩子就對(duì)了》
《和孩子一起來(lái)玩吧》
●老師給自己孩子選購(gòu)的書籍推薦
《兒童百科啟蒙繪本》
《成就一生的好習(xí)慣》
《小學(xué)生必讀的成長(zhǎng)勵(lì)志故事》
《小牛頓科學(xué)館》
《巴巴爸爸經(jīng)典系列》
《西游記故事》(插圖本)
《再見了拖拉》
《愛德華的奇妙之旅》
《吳姐姐講歷史故事》
《了不起的狐貍爸爸》
《查理和巧克力工廠》
《草房子》
《夏洛的網(wǎng)》
《小兔彼得和他的朋友們》
《中國(guó)孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么》
《動(dòng)物小說大王沈石溪品藏書系》
《三毛從軍記全集》
《德國(guó)小學(xué)生最喜歡的111個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》
|
