《陶行知家書》書稿輯錄了陶行知先生作為一個致力于拓展人民心智和文化建設的近代文化學者，從1915年至1946年間所親手書寫的240封家書，從一個側面準確而翔實地展現(xiàn)了他日常生活、行為、理念和為人處事的高風亮節(jié)，凸顯了他偉大人格的點滴細節(jié)，有助于后世從中借鑒，見賢思齊。
序
家書是傳遞信息、維系人間親情、引導家庭教育、維系良好家風的重要方式，承載著中華民族生生不息的血緣文化。陶行知是偉大的人民教育家、思想家，其人格魅力、學識風范影響深遠，他的精神內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在生平作品中，亦散見于他與家人之間的諸多家書之中。
本書收集了陶行知先生1915年到1946年所寫的240封家書，他用“靈魂的談心”，感悟?qū)Ψ�，教化世人，從另一個側面反映了他偉大的一生，讓我們見到一個富有生活氣息的陶行知。
他對母親敬重孝順，愛戴有加。由于常年奔波在外，無法在母親身邊陪伴，陶行知經(jīng)常給母親寫信，噓寒問暖。如勸母親游山健身，“常游必壯”；勸母親讀《千字課》，當作“娛老之法”。同時也不忘表明心志，他在1927年1月20日致母親的信中寫道：“兒從母親壽辰立志，決定要在這一年當中，于中國教育上做一件不可磨滅的事業(yè)，為吾母慶祝，并慰父親在天之靈。”“兒自立此志以后，一年之中，務求不虛度一日，一日之中，務求不虛度一時；要叫這一年的生活，完全的獻給國家，作為我父母送給國家的壽面，使國家與我父母都是一樣的長生不老。”拳拳之心，溢于言表。
對妻子，陶行知則飽含深情、情意綿綿。在家書中，他寫道：“沒有功夫?qū)懀嫀讉�圈兒替，免人苦相憶�！薄岸潭绦�，常常寄�！庇龅嚼щy時，寫信囑托妻子吳樹琴“人生遇著逆境得把憂愁忘掉”。雖然信中大多是述及生活瑣事，但陶行知感情細膩的特點躍然紙上，讓我們見到一個生動活潑的靈魂。
對子女，陶行知的父愛深沉而長遠。他在給兒子陶宏、陶曉光等的書信中，告誡他們要“追求真理做真人”，時刻牢記這七個字，將終身受用無窮。教育孩子們要誠實守信，“寧為真白丁，不作假秀才”，要“把自己的信念樹立起來”“到最信仰民為貴的地方去”。叮囑要知道三件事：“第一，做人的大道理要看得明白。第二，遇患難要幫助人，肚子餓讓人先吃，沒飯吃時，要想法子找出飯來大家吃。第三，勇敢。”同時還關注孩子們成長過程中的生活瑣碎小事，比如《把字寫好不是小事》，從生活的細節(jié)入手，娓娓道來，沒有半點說教的痕跡。
除了親情外，陶行知的家書中還體現(xiàn)出他對于整個國家和民族命運的關注，蘊含著濃厚的家國情懷。對于抗戰(zhàn)，陶行知充滿了必勝的信心：“有三件事可以決定日本帝國主義必�。海ㄒ唬┲袊穆�(lián)合和持久抗戰(zhàn)；（二）日本國內(nèi)民主力量的興起；（三）全世界各國對日的道義上的譴責和經(jīng)濟封鎖。我將盡最大的努力來喚醒西方國家的朋友�！惫膭顑鹤犹諘怨�、陶城到最需要的地方“把生命的火藥裝在大炮里，對準著日本帝國主義轟炸。”對平民教育，陶行知充滿了極大的熱情：“要用四通八達的教育，來創(chuàng)造一個四通八達的社會。”“把歙縣試館所有收入全用在歙縣的平民教育上�！薄邦A備借重吾母壽期，為全國幼兒教育募集百年基金。”“使一切壽禮盡歸訓練幼兒師資及開設模范鄉(xiāng)村幼稚園之用�！鳖愃频睦硬粍倜杜e，體現(xiàn)了陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神以及言傳身教的人格魅力。
“天下之本在家�！绷暯娇倳洀娬{(diào)，要“以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣�！倍視求w現(xiàn)家風的重要載體。品讀陶行知家書，追溯信箋背后波瀾壯闊的歷史變遷，走進陶行知先生豐富的情感世界，如同接受一次心靈的洗禮，春風化雨，潤物無聲。
傳統(tǒng)文化的精髓是中華民族綿延不息的重要軟實力，也是五千年中華文明璀璨不絕的基因。細細閱讀和領會《陶行知家書》中這些飽含深情又通俗易懂的文字，用陶行知先生的精神來燭照自己，教育家人及子女，對于新時期的黨員干部樹立良好家風、永葆清廉本色將大有裨益。耕讀傳家，唯勤與儉，仁孝清廉，良好的家風必將影響一代又一代人。
是為序。
2017年11月10日
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