馬里奧·巴爾加斯·略薩大學(xué)時(shí)代就曾以助教身份開(kāi)設(shè)文學(xué)課，教書(shū)這一愛(ài)好深刻地影響了他獨(dú)特的讀書(shū)方式和文學(xué)之路。本書(shū)記錄略薩在普林斯頓開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)期的文學(xué)課，共八章，從小說(shuō)理論開(kāi)始，根據(jù)課程內(nèi)容整理，以專題形式呈現(xiàn)，既有助于理解書(shū)中提及的小說(shuō)及其歷史背景，更揭示文學(xué)和歷史之間的細(xì)微差別和復(fù)雜關(guān)系。
本書(shū)包含三重視角：略薩從作家的視角出發(fā)，揭示其本人的小說(shuō)創(chuàng)作過(guò)程；普林斯頓大學(xué)教授魯文·加略對(duì)巴爾加斯·略薩的作品做出了一系列文學(xué)批評(píng)式的解讀；普林斯頓大學(xué)的學(xué)生們則代表巴爾加斯·略薩作品的讀者，提出疑問(wèn)和反思。
馬里奧?巴爾加斯?略薩大學(xué)時(shí)代就曾以助教身份開(kāi)設(shè)文學(xué)課，教書(shū)這一愛(ài)好深刻地影響了他獨(dú)特的讀書(shū)方式和文學(xué)之路。本書(shū)記錄略薩在普林斯頓開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)期的文學(xué)課，共八章，從小說(shuō)理論開(kāi)始，根據(jù)課程內(nèi)容整理，以專題形式呈現(xiàn)，既有助于理解書(shū)中提及的小說(shuō)及其歷史背景，更揭示文學(xué)和歷史之間的細(xì)微差別和復(fù)雜關(guān)系。
本書(shū)包含三重視角：略薩從作家的視角出發(fā)，揭示其本人的小說(shuō)創(chuàng)作過(guò)程；普林斯頓大學(xué)教授魯文?加略對(duì)巴爾加斯?略薩的作品做出了一系列文學(xué)批評(píng)式的解讀；普林斯頓大學(xué)的學(xué)生們則代表巴爾加斯?略薩作品的讀者，提出疑問(wèn)和反思。
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