《中國新詩講稿》是中國當代新詩研究學人李怡近20年來在高校講授“中國現(xiàn)代新詩研究”、“中國現(xiàn)代新詩與中外文化”等課程的課堂實錄。本書對百年來中國新詩的發(fā)生、發(fā)展及演變情況進行了歷史性的梳理，對中國新詩發(fā)展過程之中的文化關系、審美選擇、個體經(jīng)驗作了深入淺出的剖析和講解，融學術前沿的思考和基本的文學史知識于一爐。本書現(xiàn)被列入“教育部人文社會科學重點研究基地首都師范大學中國詩歌研究中心規(guī)劃項目”，成為中國新詩研究的重要成果。本書既可以作為研究生、大學生的基礎教材，也可以為其他文學愛好者、詩歌愛好者研讀修習。
作者簡介：
李怡，1966年生于重慶，文學博士，博士生導師，主要從事中國現(xiàn)代新詩、現(xiàn)代文學思潮、民國文化與文學研究，出版著作《中國現(xiàn)代新詩與古典詩歌傳統(tǒng)》、《七月派作家評傳》、《現(xiàn)代性：批判的批判》、《現(xiàn)代四川文學的巴蜀文化闡釋》、《詞語和歷史與思想的嬗變》等，編選《穆旦研究資料》、《穆旦作品新編》、《艾青作品新編》及《郭沫若評說九十年》等，自1998年起先后在西南師范大學、四川大學、北京師范大學為研究生講授《中國現(xiàn)代新詩研究》，深獲好評。
目錄：
緒論
一、“不學詩，無以言”
二、問題重重的現(xiàn)代詩歌研究
三．中國現(xiàn)代新詩發(fā)生發(fā)展的若干問題
第一講中國現(xiàn)代新詩發(fā)生與發(fā)展
一、不同的文化與不同詩歌傳統(tǒng)
二、文化交流、現(xiàn)實困擾與中國新詩的誕生
三、“傳統(tǒng)”與中國新詩的艱難前行
四、抒情文體與與中國新詩的艱難前行
第二講胡適和初期白話詩
一．關于“俗”與“白”
二、跨出二元對立
三、預示著未來可能性的詩歌
四、胡適的貢獻
第三講郭沫若的新詩創(chuàng)作緒論
一、“不學詩，無以言”
二、問題重重的現(xiàn)代詩歌研究
三．中國現(xiàn)代新詩發(fā)生發(fā)展的若干問題
第一講中國現(xiàn)代新詩發(fā)生與發(fā)展
一、不同的文化與不同詩歌傳統(tǒng)
二、文化交流、現(xiàn)實困擾與中國新詩的誕生
三、“傳統(tǒng)”與中國新詩的艱難前行
四、抒情文體與與中國新詩的艱難前行
第二講胡適和初期白話詩
一．關于“俗”與“白”
二、跨出二元對立
三、預示著未來可能性的詩歌
四、胡適的貢獻
第三講郭沫若的新詩創(chuàng)作
一、郭沫若的氣質(zhì)與文化淵源
二、《天狗》與郭沫若的詩歌史貢獻
第四講新月派及聞一多的詩歌創(chuàng)作
一．新月派與中國新詩的巴那斯主義
二．聞一多的理論與創(chuàng)作
第五講徐志摩的詩歌
一．現(xiàn)代社會的“傳統(tǒng)靈魂”
二、白話新詩的古典意趣
三．徐志摩的語言天賦
第六講李金發(fā)的詩歌創(chuàng)作
一．中國新詩取法西方的典型樣態(tài)
二、何種意義的象征主義？
三、晦澀及其他
第七講戴望舒的詩歌創(chuàng)作
一、苦難的幅度與“提煉”的藝術
二、音節(jié)與女性化
第八講卞之琳的詩歌創(chuàng)作
一、冷的理性
二、卞之琳與歷史的過渡
第九講對馮至詩歌評論的幾點辨析
一．感傷、傳統(tǒng)與魯迅的認定
二、哲理性與歷史的轉折
三．十四行
第十講艾青的詩歌創(chuàng)作
一、反叛性的艾青，從感傷到憂郁
二、繁復的詩歌力量
三、個體的與群體的
第十一講穆旦的詩歌創(chuàng)作
一、邊界體驗
二、穿越表象的思考和對思想的感悟
三、成長的受難
四、抗爭的力度
五、抽象抒情與哲理詩
第十二講七月詩派領袖胡風的歷史貢獻
一、“透徹的真實”
二、社會派理論家
三、胡風與“魯迅傳統(tǒng)”
第十三講建國至文革時代的中國詩歌
一、論爭之于建國后詩壇新格局與新思維的形成
二、何為當代：從“失語”與“換語”開始
三、如何考察：關注對象的豐富與復雜
第十四講“朦朧詩”現(xiàn)象討論
一、如何評價“朦朧詩”
二、如何看待朦朧詩時代的一場論爭
三、由艾青之憂看當代詩歌的潛在危機
第十五講第三代詩歌迄今的詩歌問題
一、為什么要“pass北島”
二、理解當下的詩歌創(chuàng)作
后記
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