肖川主編的《開(kāi)蒙修身弟子規(guī)》力求在保證經(jīng)典原汁原味的基礎(chǔ)上，剔其糟粕，彰其精華，有意灌注新的文化血液，提升其時(shí)代意義。本書(shū)以中小學(xué)生為閱讀對(duì)象，因此，書(shū)中相應(yīng)的“國(guó)學(xué)故事”“文化常識(shí)”和“文化解讀”都是以中小學(xué)生所擁有的知識(shí)背景為前提而編寫(xiě)的，不僅對(duì)于中小學(xué)生了解這些蒙學(xué)讀本的原文、注釋、譯文有所幫助，更主要的是幫助中小學(xué)生理解原文中相應(yīng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)涵。同時(shí)，可以讓同學(xué)們?cè)陂喿x本書(shū)時(shí)，與自己所學(xué)過(guò)的語(yǔ)文教材和歷史教材的相關(guān)內(nèi)容互為印證，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。
目錄：
全書(shū)導(dǎo)讀
總敘
導(dǎo)讀
入則孝，出則悌
導(dǎo)讀
國(guó)學(xué)故事
文化常識(shí)
文化解讀：我們現(xiàn)在怎樣孝敬父母？
謹(jǐn)而信
導(dǎo)讀
國(guó)學(xué)故事
文化常識(shí)
文化解讀：從南開(kāi)中學(xué)的校訓(xùn)談起
泛愛(ài)眾，而親仁
導(dǎo)讀全書(shū)導(dǎo)讀總敘 導(dǎo)讀入則孝，出則悌 導(dǎo)讀 國(guó)學(xué)故事 文化常識(shí) 文化解讀：我們現(xiàn)在怎樣孝敬父母？ 謹(jǐn)而信 導(dǎo)讀 國(guó)學(xué)故事 文化常識(shí) 文化解讀：從南開(kāi)中學(xué)的校訓(xùn)談起泛愛(ài)眾，而親仁 導(dǎo)讀 國(guó)學(xué)故事 文化常識(shí) 文化解讀：儒家“仁”的思想解讀行有余力，則以學(xué)文 導(dǎo)讀 國(guó)學(xué)故事 文化常識(shí) 文化解讀：中國(guó)人“經(jīng)世致用”的文化解讀
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