如何搞定亂發(fā)脾氣的孩子？如何應(yīng)對(duì)“可怕的兩歲”？如何培養(yǎng)孩子的自律行為？……本書(shū)從兒童的語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、情緒發(fā)展、行為管理、社交能力以及父母修煉六個(gè)板塊入手，向父母?jìng)內(nèi)娼榻B了0~6歲兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。語(yǔ)言認(rèn)知：了解孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，科學(xué)地培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力；了解孩子的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間表，明白如何提高孩子的智商、如何進(jìn)行早教等。 個(gè)性發(fā)展：理解孩子的個(gè)性特質(zhì)，將不安全型依戀的孩子培養(yǎng)為安全型，同時(shí)改變我們的不安全依戀模式。情緒發(fā)展：識(shí)別孩子各種情緒背后的含義，利用三大工具有效地進(jìn)行安撫。如何搞定亂發(fā)脾氣的孩子？如何應(yīng)對(duì)“可怕的兩歲”？如何培養(yǎng)孩子的自律行為？……本書(shū)從兒童的語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、情緒發(fā)展、行為管理、社交能力以及父母修煉六個(gè)板塊入手，向父母?jìng)內(nèi)娼榻B了0~6歲兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。語(yǔ)言認(rèn)知：了解孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，科學(xué)地培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力；了解孩子的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間表，明白如何提高孩子的智商、如何進(jìn)行早教等�！�(gè)性發(fā)展：理解孩子的個(gè)性特質(zhì)，將不安全型依戀的孩子培養(yǎng)為安全型，同時(shí)改變我們的不安全依戀模式。情緒發(fā)展：識(shí)別孩子各種情緒背后的含義，利用三大工具有效地進(jìn)行安撫。行為管理：讀懂孩子問(wèn)題行為背后隱藏的心理原因，學(xué)會(huì)與“可怕的兩歲孩子”和平相處，輕松搞定成癮、挑食、輸不起、拖延、撒謊等問(wèn)題。社交能力：了解孩子的4種社交類型，從5個(gè)維度對(duì)孩子進(jìn)行社交訓(xùn)練，提高他們的社交能力。父母修煉：明白父親和母親對(duì)孩子的不同意義，學(xué)會(huì)如何管理自己帶娃時(shí)的情緒，成長(zhǎng)為更沉著的父母。
本書(shū)從兒童語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、情緒發(fā)展、行為管理、社交能力以及父母自我修煉六個(gè)板塊入手，向父母?jìng)內(nèi)娼榻B了6歲以下兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程�！袅私夂⒆诱Z(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期和第二關(guān)鍵期，科學(xué)地培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力；了解孩子的認(rèn)知發(fā)展時(shí)間表，明白怎樣提高孩子的智商、如何進(jìn)行早教、什么時(shí)候應(yīng)該學(xué)習(xí)特長(zhǎng)等。◆理解孩子的個(gè)性特質(zhì)，將不安全型依戀的孩子培養(yǎng)為安全型依戀的孩子，同時(shí)改變我們的不安全依戀模式。◆識(shí)別孩子各種情緒背后的含義，及時(shí)利用三大工具有效地進(jìn)行安撫。◆讀懂孩子問(wèn)題行為背后隱藏的心理學(xué)原因，幫助孩子度過(guò)“可怕的兩歲”，輕松搞定尿床、挑食、輸不起、拖延、撒謊等問(wèn)題�！袅私夂⒆拥�4種社交類型，從5個(gè)維度對(duì)孩子進(jìn)行社交訓(xùn)練，提高他們的社交能力�！裘靼赘赣H角色在孩子成長(zhǎng)中的重要意義，學(xué)會(huì)如何管理自己帶娃時(shí)的情緒，成長(zhǎng)為更沉著的父母。
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