西點不是神話，西點只是一個證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。《西點凌晨五點半》從西點所具備的精神和氣質(zhì)出發(fā)，從培養(yǎng)青少年的品質(zhì)切入，從理想志向、習(xí)慣、性格、情商等方面引導(dǎo)青少年從平凡走向卓越！
作者簡介：
王凡，上海師范大學(xué)中文系畢業(yè)，資深暢銷書作家，畢業(yè)以后長期從事文史，養(yǎng)生，經(jīng)管，勵志，男性女性心理，家教，傳記，少量小說等多種題材的策劃撰稿工作，對圖書市場有自己獨到的見解。曾經(jīng)參與出版的圖書主要有《機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人》《改變思路改變命運》等。
目錄：
第一篇西點—領(lǐng)導(dǎo)者的搖籃
榮耀西點兩百年
西點的輝煌秘訣
輝煌，從西點開始
越過難關(guān)，苦盡甘來
第二篇新兵入圍—從5：30開始
把小我融入大我
思想高度統(tǒng)一
造就高尚人格
學(xué)不會服從也就學(xué)不會領(lǐng)導(dǎo)
榮辱與共，生死并肩
第三篇磨煉心性，做心靈的強(qiáng)者
心理決定成敗
不讓恐懼左右自己
壓力，是一把雙刃劍第一篇西點—領(lǐng)導(dǎo)者的搖籃
榮耀西點兩百年
西點的輝煌秘訣
輝煌，從西點開始
越過難關(guān)，苦盡甘來第二篇新兵入圍—從5：30開始
把小我融入大我
思想高度統(tǒng)一
造就高尚人格
學(xué)不會服從也就學(xué)不會領(lǐng)導(dǎo)
榮辱與共，生死并肩第三篇磨煉心性，做心靈的強(qiáng)者
心理決定成敗
不讓恐懼左右自己
壓力，是一把雙刃劍
自制方能制人
斗志、耐力、頑強(qiáng)
狹路相逢勇者勝
學(xué)會從失敗中找回勝利第四篇軍事化管理，打造有勇有謀的巨人
成大事當(dāng)有勇有謀
野獸營里一律平等
向自己的極限挑戰(zhàn)
打造突擊小分隊
做出色的作戰(zhàn)指揮官第五篇領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練—甄選精英中的精英
領(lǐng)導(dǎo)人的“搖籃”
訓(xùn)練目標(biāo)——文武雙全
領(lǐng)導(dǎo)者的特征
領(lǐng)導(dǎo)人的主要工作
領(lǐng)導(dǎo)能力的法則
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的傳授
管理者的能力訓(xùn)練第六篇管理部下，嚴(yán)愛有加
重視溝通的重要性
矯正——管理的精髓
對部屬的壓力管理
做一個化解沖突的高手
對部屬的思想管理第七篇回望來時路，一路星光
領(lǐng)導(dǎo)者的公益理想
重溫西點的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
永遠(yuǎn)奉行的領(lǐng)導(dǎo)公式
謹(jǐn)記西點的教導(dǎo) 縱橫全世界，帶你領(lǐng)略西點人才杰出魅力。風(fēng)雨兩百年，為你揭開西點人才培養(yǎng)秘密。西點精神，從凌晨五點半開始！第一篇西點—領(lǐng)導(dǎo)者的搖籃
榮耀西點兩百年
西點有著耀眼的輝煌成就，西點不同凡響。西點造就了一大批跨國集團(tuán)的總裁、征戰(zhàn)沙場的將領(lǐng)、指點江山的國家元首。
西點是“煉獄”，任何想成就一番大業(yè)的人都能在此鍛造自身、邁向輝煌！
西點是一座“魔鬼訓(xùn)練工廠”，“天將降大任”的“斯人”們在這里進(jìn)行著嚴(yán)酷的全能訓(xùn)練，并且過五關(guān)斬六將，最終力搏群雄、百煉成鋼！
光輝事跡彪炳史冊
1802年3月16日，美國第三任總統(tǒng)托馬斯?杰斐遜簽署了一項法案，決定成立美國陸軍軍官學(xué)校，校址定在第一任總統(tǒng)喬治?華盛頓最喜愛的地方——紐約市北郊的西點，故人們常稱其為“西點軍校”。西點軍校是美國培養(yǎng)陸軍軍官的學(xué)校，它坐落在群山環(huán)抱、美麗如畫的哈德遜河畔。
自從1802年建校以來，西點軍校始終把“責(zé)任、榮譽、國家”作為校訓(xùn)。國家一詞意在喚起一種為美國國家利益和民族理想服務(wù)的獻(xiàn)身精神；責(zé)任和榮譽則是軍人職業(yè)倫理的核心。校訓(xùn)指導(dǎo)和鼓舞著西點學(xué)員恪盡職守、報效祖國。西點軍校的校旗是一面黑、金、灰色相間的彩旗。校徽的設(shè)計更為別致，上有象征著美國武裝力量的盾牌，盾牌上有象征智慧
與知識的希臘女神雅典娜的頭盔，頭盔下有一柄象征著軍事職業(yè)的希臘短劍，盾牌頂端還繪有一只張開翅膀的美國之鷹，鷹爪緊握象征著戰(zhàn)爭與和平的十三支利箭和橄欖枝，鷹右邊的飾帶上刻有校訓(xùn)，鷹左邊的飾帶上刻有“西點，1802，美國陸軍軍官學(xué)�！钡淖謽印Ｗ鳛槊儡娕囵B(yǎng)陸軍軍官學(xué)校，西點軍校創(chuàng)下了輝煌的成績。在建校二百年的時間里培養(yǎng)了一代又一
代的名將和軍事人才，他們都成為影響美軍發(fā)展的中堅力量。西點軍校共為美國培養(yǎng)了3700多名將軍，占美國陸軍將軍的40％（除軍事領(lǐng)域以外）以上，西點軍校還為美國培養(yǎng)了許多著名的政治家、國務(wù)活動家、企業(yè)家、教育家、探險家、作家和藝術(shù)家。所以，美國前總統(tǒng)羅斯福在回顧歷史時曾指出：“在這整整一個世紀(jì)中，我們國家其他任何學(xué)校都沒有像西
點這樣，在我們民族最偉大公民的光榮史冊上寫下了如此眾多的名字。”
領(lǐng)袖的土壤
在兩百年的光輝歷史中，西點軍校培養(yǎng)了許多著名的將領(lǐng)。但更光榮的是有許多總統(tǒng)和總裁也從這里走出。為什么從西點走出的總統(tǒng)和總裁會比其他地方多呢？要找出這里面的成功之道，可以從西點的一整套育人機(jī)制窺見一斑。
西點有著培育領(lǐng)袖人才的肥沃土壤和科學(xué)先進(jìn)的培育方法，正是有這樣的環(huán)境和機(jī)制才使西點成為領(lǐng)袖的訓(xùn)練基地。
西點培養(yǎng)領(lǐng)袖人才，從源頭上就設(shè)定了嚴(yán)格苛刻的標(biāo)準(zhǔn)：西點只收可塑之才！西點每年招生約1400名。凡報考該校的青年，必須是美國公民(除盟軍學(xué)員外)，年齡17－22歲，身高1.68－1.98米，在高中學(xué)習(xí)期間，成績必須名列本班前茅，身體健康，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。符合上述基本條件者，在參加考試的前一年還必須得到美國總統(tǒng)、副總統(tǒng)、參議員、眾議員、州長、市長或部隊首長的推薦。獲得正式報考資格的青年，必須參加并通過國家統(tǒng)一組織的大學(xué)入學(xué)考試。然后各軍種學(xué)員入學(xué)資格評審委員會從德、智、體等方面進(jìn)行全面衡量，擇優(yōu)錄取。錄取的新生中多數(shù)為當(dāng)年的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，還有部分是部隊首長推薦的現(xiàn)役、后備役軍人及國會榮譽勛章獲得者子弟。嚴(yán)格的選拔保證了生源的質(zhì)量，使西點學(xué)員在起點上就勝過別人，為西點實施自己的培養(yǎng)計劃打下了牢固的根基。
西點的訓(xùn)練教程既嚴(yán)格又全面，其中包括入模子訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練、軍事素質(zhì)訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練以及科學(xué)文化課程。
科學(xué)文化課程主要學(xué)習(xí)大學(xué)的文理課程，它的課程設(shè)置有鮮明的特點：既反映了西點二百年來在軍事職業(yè)教育和高等文化教育上的演變和進(jìn)步，又充分體現(xiàn)了軍事教育要求文理結(jié)合、傳授知識與培養(yǎng)能力并重、滿足目前需要與適應(yīng)未來發(fā)展兩者兼顧的特殊規(guī)律。它的課程設(shè)置比普通高校更廣泛，適應(yīng)性更強(qiáng)。
西點對學(xué)員進(jìn)行艱苦的軍事訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練，使學(xué)員不但能夠親自體驗陸軍士兵的生活，而且能夠從更高的角度去認(rèn)識它和理解它。嚴(yán)格的紀(jì)律、艱苦的訓(xùn)練有助于增強(qiáng)個人的自尊心、自信心和責(zé)任感。共同的生活所產(chǎn)生的友誼和集體主義精神滲透到學(xué)員今后生活的各個方面，從而使他們能夠終身受益。
除科學(xué)文化、軍事教育與訓(xùn)練外，體育教學(xué)與訓(xùn)練是西點的一項重要訓(xùn)練內(nèi)容。西點軍校認(rèn)為，體育鍛煉不單純是為了增強(qiáng)體質(zhì)，更重要的是一種培養(yǎng)軍人精神素質(zhì)的手段。運動場上緊張、激烈的拼搏同戰(zhàn)場有許多相似之處。它需要對抗雙方在極其緊張的情況下保持清醒的頭腦，并能迅速地對各種復(fù)雜情況作出正確的判斷和及時的反應(yīng)。它能最大限度地培養(yǎng)
學(xué)員堅韌不拔的毅力、自控能力以及果斷、勇敢、思維敏捷的氣質(zhì)和競爭意識。一名合格軍人所應(yīng)該具有的團(tuán)隊精神、互幫互助、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)和對于勝利后榮譽的追求精神也能在競賽中逐漸形成；學(xué)員的進(jìn)取心理、組織指揮能力和協(xié)調(diào)精神均能在競賽中得以充分的表現(xiàn)。
世界上再好的訓(xùn)練方法都要有嚴(yán)格的規(guī)章制度加以保障。因此，為培養(yǎng)學(xué)員的組織紀(jì)律觀念和服從意識，西點軍校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。從學(xué)員的選拔、錄取、淘汰到學(xué)員的每日生活、行為準(zhǔn)則、服裝與儀表、營房與宿舍、人身與財產(chǎn)安全、假期、教學(xué)程序、待遇與特殊待遇等都作了詳盡明確的規(guī)定。這些規(guī)章制度像是高懸的達(dá)摩之劍，準(zhǔn)備隨時刺向違規(guī)
者，對于學(xué)員的行為有著很強(qiáng)的約束力。
西點的獎勵、淘汰制度也是異常嚴(yán)格的。西點軍校十分重視對學(xué)員組織領(lǐng)導(dǎo)能力的考察和培養(yǎng)。每隔一段時間，每一個學(xué)員均需填寫對本連同年級學(xué)員的組織領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)劣的評議表。西點軍校招收新學(xué)員的程序、標(biāo)準(zhǔn)本來就十分挑剔，能考入軍校已經(jīng)非常不易，規(guī)章制度又如此之多，執(zhí)行紀(jì)律非常之嚴(yán)，學(xué)員的淘汰率非常高，新學(xué)員入校后的前3個月就達(dá)
15％左右，其中相當(dāng)一部分是由于忍受不了嚴(yán)酷的訓(xùn)練、嚴(yán)格的紀(jì)律和刻板的生活而自我淘汰的。能完成4年學(xué)業(yè)順利畢業(yè)成為軍官的，只有75％左右。正是由于這種近乎苛刻的紀(jì)律要求和大浪淘沙般的篩選，才保證了學(xué)員優(yōu)良的素質(zhì)和高度的組織紀(jì)律觀念。
西點著名的“榮譽制度”是它培養(yǎng)領(lǐng)袖人才的精神支柱�！柏�(zé)任、榮譽、國家”六個大字，是西點精神的結(jié)晶，是西點軍人引以為傲的座右銘。其中的“榮譽”是西點軍校對其學(xué)員在道德行為方面的要求。學(xué)員在校期間的一言一行都必須遵循《榮譽準(zhǔn)則》和《榮譽制度》的規(guī)定。這是西點軍校能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)領(lǐng)袖人才的一個很重要的原因。榮譽準(zhǔn)則的基
本內(nèi)容是：“每個學(xué)員決不說謊、欺騙或者偷竊，也決不容忍其他人這樣做�！边@是整個榮譽體系的基石。
榮譽制度是在榮譽準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過二百年的實踐而補(bǔ)充制定的一整套規(guī)章制度。它的內(nèi)容包羅萬象，詳細(xì)而完備，涉及學(xué)員生活的各個方面，是每個學(xué)員都要嚴(yán)格遵守的。榮譽制度是培養(yǎng)學(xué)員忠誠、正直的主要方法，它的實質(zhì)是強(qiáng)調(diào)“自我約束”和“自我完善”，激發(fā)學(xué)員的榮譽感和責(zé)任感。它不僅對在校學(xué)員，而且對每一個學(xué)員的一生都產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)
的影響。它有助于在軍隊和社會中提高西點畢業(yè)生的威望，建立誠實、可信的形象，有助于在西點畢業(yè)生周圍形成相互信任、相互依賴、相互尊重的良好氣氛，使每個西點畢業(yè)生都成為品德高尚、受社會和民眾尊重的人。
西點的輝煌秘訣
商場如戰(zhàn)場，這句話大家都耳熟能詳。但真能在慘烈、無情、千鈞一發(fā)、生死存亡的商戰(zhàn)中鎮(zhèn)靜自如、指揮若定、妙計頻出并最終取得勝利，卻是非常人所能企及的。
西點的教程正是以戰(zhàn)場為訓(xùn)練的藍(lán)本來突破一般人難以戰(zhàn)勝的各種障礙。
西點的秘密就在于它的獨特訓(xùn)練和無法否認(rèn)的事實所帶來的成功經(jīng)驗。
精英是訓(xùn)練出來的
西點精英訓(xùn)練營讓學(xué)員學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該做些什么，如何才能做到。其中有些課程在外人看來，也許會像過去西方人看日本武士道精神一樣，覺得難以想象；有些企業(yè)領(lǐng)袖或許會認(rèn)為，西點如此復(fù)雜的紀(jì)律、如此嚴(yán)格的階級制度，早已被時代所拋棄。但是西點人深信一個看似矛盾的真理：紀(jì)律，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)則，永遠(yuǎn)是忠誠、創(chuàng)造力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)。
西點精英訓(xùn)練營有一套強(qiáng)有力的課程，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)才能的方方面面。這套教學(xué)體系嚴(yán)格而完備，能夠鍛煉學(xué)員的身體、知識和心靈。這樣的領(lǐng)導(dǎo)教育在任何時代都是無法磨滅的。
西點致力于提供學(xué)員正確的經(jīng)驗和訓(xùn)練，培養(yǎng)他們成為堂堂正正的人。任何人走進(jìn)紐約州哈德遜河畔的西點校園，就踏入了一個以領(lǐng)導(dǎo)為最高使命的文化勝地。從華盛頓、麥克阿瑟、塞耶和巴頓將軍等人的雕像前，在學(xué)員彼此之間以及學(xué)員對學(xué)長所表現(xiàn)出來的尊重和關(guān)注，處處都顯示出西點無時無刻不在強(qiáng)化優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)方式。
從入學(xué)的第一天起，學(xué)員就會發(fā)現(xiàn)他們淹沒在一個經(jīng)驗的大熔爐里，學(xué)校里的活動豐富而復(fù)雜，步調(diào)緊湊快捷，剛開始甚至連思考的時間都沒有。但是這一切活動和經(jīng)歷，四年課程中的一點一滴，都是為了教導(dǎo)學(xué)員如何去領(lǐng)導(dǎo)。西點的宗旨是挑選出一批優(yōu)秀的青年，通過這樣的教育賦予他們領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。事實上，全球其他地方很難再找出像西點這樣完備的領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練課程。
“給我任何一個人，只要不是精神病人，我都能把他訓(xùn)練成一個領(lǐng)導(dǎo)人�！蔽鼽c前任校長潘模將軍如是說。西點相信，并不是只有少數(shù)人天生具有領(lǐng)袖的特質(zhì)，而是每個人都具有成為領(lǐng)袖的潛力。雖然很多人普遍認(rèn)為，領(lǐng)袖人才是自然天生而非后天養(yǎng)成的，但西點軍校商界精英訓(xùn)練營卻始終不渝地堅信每一個學(xué)員都能成為優(yōu)秀的領(lǐng)袖人才并為此而躬行不輟。“后天領(lǐng)導(dǎo)說”忽略了另一種可能，也就是領(lǐng)袖人物可能既需天分，也要靠后天的努力。誠如組織理論學(xué)家西蒙所說：“一個天生的好主管，其實是具有一些自然稟賦(聰明才智、活力以及與別人互動的能力)的，但他必須通過實踐、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗把這些自然稟賦發(fā)展為成熟的技巧�！庇癫蛔敛怀善鳎瑯拥牡览�，人不經(jīng)過良好的教育培訓(xùn)，即使有再好的天資也會被
埋沒。
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