作品介紹

基于二語(yǔ)習(xí)得者作文語(yǔ)料的漢日比較研究

作者：許臨揚(yáng)福田翔整理日期：2023-02-03 08:12:34

　　本書(shū)為基于二語(yǔ)習(xí)得者作文語(yǔ)料庫(kù)的漢日對(duì)比研究。一名教授母語(yǔ)為漢語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)作文課的中國(guó)教師，以及一名教授日本人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)作文課的日本教師，在同一學(xué)期，統(tǒng)一進(jìn)度，分別布置中日兩國(guó)學(xué)生同一話題的作文，然后針對(duì)他們?cè)趯?xiě)作中出現(xiàn)的差異及錯(cuò)誤，進(jìn)行對(duì)比分析研究。根據(jù)研究?jī)?nèi)容，本書(shū)共分為五章。

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