作品介紹

學(xué)習(xí)障礙兒童的心理與教育

作者：劉翔平整理日期：2023-02-10 04:33:00

　　本書是獻(xiàn)給教師、家長和即將成為教師和家長的人的禮物。
　　學(xué)習(xí)障礙，絕不能與智力落后、學(xué)習(xí)成績差、不用功、不聽話混為一談。全書從澄清學(xué)習(xí)障礙的概念入手，分門別類地介紹了兒童中經(jīng)常出現(xiàn)的閱讀障礙、寫作障礙、數(shù)學(xué)障礙以及注意力缺損多動障礙這幾個(gè)主要的學(xué)習(xí)障礙類型，并提出了診斷和矯正的一般方法。同時(shí)，針對學(xué)習(xí)障礙兒童的課堂行為、情緒動機(jī)等共性問題，也提出了適當(dāng)?shù)慕逃桨浮?br>　　只有了解孩子的長處和短處，只有科學(xué)地分析與評價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力，按照科學(xué)的方法指導(dǎo)教育孩子，才能提升教育的效果。只有在正確的方向上努力，才能見到成效。

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